2.ƯD

  1. Phần mềm (sinh viên tải, giải nén và cài đặt vào máy tính để thực hành): Link
  2. Khung chương trình: Link
  3. Bài giảng:
    • Phần 1: Mã hóa và quản lý dữ liệu với Epidata Entry 3.1:  Link
    • Phần 2: Xử lý và Phân tích số liệu với Epidata analysis (Upload sau)
    • Phần 3: Trình chiếu cơ bản (Upload sau)
  4. Trắc nghiệm:
  5. Hướng dẫn Thực hành
    • Hướng dẫn thực hành: Bài 1-3
    • File dữ liệu các bài thực hành: Các em tải và thực hành phân tích nhé.
      • BTH1: Link (Gồm 3 file) – Các em tải về để thực hiện yêu cầu Xuất và nối dữ liệu
      • TH2:  Link
      • BTH3: Link file dữ liệu
      • BTH4: Link (Gồm 3 file) – Dữ liệu của Bạn Xuân Bách, lớp K47H
      • BTH5: Link (Gồm 3 file) – Dữ liệu của Bạn Nguyễn Phúc, lớp K47G
      • BTH6: Link . File hướng dẫn các bước phân tích (các em dowload ở đây): Hướng-dẫn-bthso6
      • BTH7: Link
  6. HƯỚNG DẪN ÔN TẬP

Thân ái,

Cô Khánh Hòa,

ĐT 0974427372

39 Responses

  1. Bùi Tuấn Anh, on April 10, 2014 at 8:39 am said:

    hiheha, e cảm ơn, e đợi mãi bài hướng dẫn này ấy. 😀

    Reply
  2. trịnh tuyến, on March 29, 2016 at 1:46 pm said:

    Có cần cài đặt chương trình ở trên rồi mới tải hướng dẫn bài th k cô

    Reply
  3. thêm đặng thị, on April 11, 2016 at 9:34 am said:

    cô ơi cho em hỏi với ạ.lúc làm phân tích gõ lệnh có lệnh sai sau đó sửa lệnh đung rồi.khi lưu câu lệnh ở tập pmg.xóa lệnh sai rồi.mà sao tắt đi cho run lại vẫn bị lỗi ạ

    Reply
    • hoathieuhuyen, on April 14, 2016 at 1:43 am said:

      Đó là do em xóa chưa hết hoặc xóa nhầm. Em kiểm tra lại nhé, không được thì em gặp cô trên phòng thực hành ha.

      Reply
      • thêm đặng thị, on April 18, 2016 at 1:55 pm said:

        vâng ạ.thế cho em hỏi.trong câu lệnh tạo biến mới.chỉ dùng gen biến mới.không có i dk k ạ.
        và phần thống kê mô tả ý ạ.cái bai 3 câu i.thống kê mô tả tuổi theo giới tính.là một biến định tính và 1 biến định lượng sao lại dùng tab dk ạ.vậy thì khi nào dùng tab khi nào dùng stab ạ

      • hoathieuhuyen, on April 22, 2016 at 12:23 am said:

        – Lện Gen thường kèm theo việc gán biểu thức
        – Câu (i) bài 3 là: Thống kê mô tả biến tuổi theo giới tính
        Sử dụng lệnh :Tab tuoi gioitinh
        Vì chỉ yêu cầu lập bảng, không yêu cầu kiểm định xem có khác biệt về tuổi TB của nam nữ.
        – Lệnh Stab: Dùng thống kê mô tả biến định lượng

  4. Leng Keng Chuông Gió, on April 13, 2016 at 1:19 pm said:

    cô ơi,trong bài thực hành số 2 câu
    so sánh, tìm sự khác biệt thống kê trường tuổi theo giới tính xem tuổi trung bình của 2 nhóm nam và nữ có sự khác biệt hay không?
    em đi thực hành tin bù cùng lớp khác thì cô giáo hướng dẫn dùng lệnh
    stab H2 /stat= “means” /by= “H4”
    e không hiểu giữa 2 cách làm khác nhau như thế nào ạ,cô giúp e với ạ

    Reply
    • hoathieuhuyen, on April 14, 2016 at 1:42 am said:

      Lệnh Stab chỉ rõ các giá trị cần thống kê môn tả
      Ví dụ: Thống kê mô tả biến tuổi theo giới tính và trình độ văn hóa
      stab tuoi /stat=”mean SD median” /by=”gioi vanhoa ”
      Lệnh trên chỉ hiển thị 3 giá trị: Trung bình, độ lệch chuẩn và trung vị
      Trong khi đó lệnh MEA /T
      Sử dụng kiểm định Khi bình phương cho giá trị trung bình theo biến định tính (thống kê suy luận)

      Reply
  5. hải yến, on March 15, 2017 at 4:04 am said:

    cô ơi cô đăng tiếp bài hướng dẫn thực hành các bài tiếp theo đi ạ. kì này k đk học cô

    Reply
    • hoathieuhuyen, on April 21, 2017 at 7:16 am said:

      Cô hướng dẫn mầu 3 bài thôi nhé!
      Các bài TH còn lại, các em phải tự làm. Có gì không hiểu em có thể hỏi cô em nhé!
      Chúc em học tốt!

      Reply
  6. trung bùi, on April 19, 2017 at 5:24 pm said:

    cô ơi cô chỉ làm đến bài 3 thôi ạ ?

    Reply
  7. hải yến, on April 25, 2017 at 4:14 pm said:

    cô ơi cho e hỏi ạ:
    1. đếm và liệt kê số bản ghi thỏa mãn điều kiện cho trươc thì chỉ dùng lệnh Count if có dk k ạ. ở đây e phải dùng lệnh gì để liệt kê cả các bản ghi nữa ạ
    2. ví dụ: chọn ra nhóm người từ 20 tuổi trở lên, kiểm định xem có sự khác biệt giữa giới tính với những người đã lập gd và chưa lập gd hay không? e k thể hiểu mấy cái câu tìm sự khác biệt. trươc đấy lsao để chọn ra nhóm 20 người ạ?
    e cảm ơn cô. mong co sớm phản hồi giúp em ạ vì e sắp thi cuối kì rồi ạ!

    Reply
    • hoathieuhuyen, on May 4, 2017 at 12:50 am said:

      Đếm thì dùng lệnh COUNT IF
      Liệt kê thì dùng LIST IF
      Chọn theo tuổi: Select TUOI>20
      Chọn theo danh sách: Select STT<=20
      Kiểm định xem có sự khác biệt giữa giới tính với những người đã lập gd và chưa lập gd hay không: Tab GIOI GIADINH /T

      Reply
  8. Đào Huy Cừ, on April 28, 2017 at 2:43 am said:

    Cô ơi, khi nào cô dạy em làm workpress được không ạ.hihi. em rât muốn học làm workpress sau khi xem trang của cô ạ!

    Reply
  9. tranthuychi1721, on March 8, 2018 at 6:31 am said:

    Cô ơi cho em hỏi: em vào tệp…New.Rec nhưng k xem dc các bản ghi dưới dạng bảng.Muốn xem dc thì phải làm hế nào ạ. Hôm nọ ở trên lớp cô có hướng dẫn cho bọn em nhưng nhanh quá.Cô có thể nói lại các thao tác ấy dc k ạ. E cám ơn cô ạ.

    Reply
  10. Nam Nguyen, on March 15, 2018 at 1:13 pm said:

    cô cho em hỏi:
    Khái niệm biến được nêu ntn ạ?
    em cảm ơn cô

    Reply
  11. lui;li, on April 11, 2018 at 9:06 am said:

    cô ơi có hướng dẫn bài 9 k ạ?

    Reply
  12. Trần Văn Tiến, on April 12, 2018 at 5:32 am said:

    cô ơi. cô có thể làm thêm 1 phần hướng dẫn về kiểm định 2 biến định tính ( tab biến 1 biến 2 /t (/ex ) ) không ạ. trong giáo trình k có ví dụ cụ thể nên đọc khó hiểu rõ ạ

    Reply
  13. Nam Tran Hai, on April 23, 2018 at 8:51 pm said:

    e cám cô ạ !!
    chỉ tiếc ko có nút like để thả tym post của cô thôi ạ hihi ^^

    Reply
  14. Nguyen Huyen, on July 13, 2018 at 5:28 pm said:

    em thưa cô , ví dụ liệt kê những người có độ tuổi >20 và kiểm địnb xem có sự khác biệt giữa giới tính và nhóm tuổi của những người >20 tuổi thì làm thế nào ạ. 😦

    Reply
  15. Phạm Phương Chi, on March 14, 2020 at 9:22 am said:

    cô ơi bài thực hành số 3 không tải được ạ

    Reply

Leave a reply to Nam Nguyen Cancel reply